Le programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) repose sur un modèle unique : chaque élève choisit six matières, réparties dans six groupes distincts. Cette structure vise à offrir un équilibre entre sciences, langues, humanités, mathématiques et arts, tout en permettant une certaine flexibilité selon les intérêts et projets d’études supérieures de chaque élève.
Comprendre ces six groupes est essentiel pour bien planifier son parcours IB, réussir ses examens et tirer le meilleur parti de l’expérience IB.
Dans cet article, nous décryptons chacun des six groupes de matières, leurs objectifs, et les stratégies de réussite recommandées.
Aperçu rapide de la structure IB
Chaque élève IB doit :
- Choisir une matière dans chaque groupe,
- Suivre trois matières au niveau supérieur (Higher Level, HL),
- Et trois matières au niveau standard (Standard Level, SL).
Ce système garantit un apprentissage large et approfondi, tout en permettant à l’élève d’explorer en profondeur ses domaines de prédilection.
Le programme s’articule autour de six groupes de matières :
- Langue et littérature (Groupe 1)
- Langues étrangères (Groupe 2)
- Individus et sociétés (Groupe 3)
- Sciences expérimentales (Groupe 4)
- Mathématiques (Groupe 5)
- Arts (Groupe 6)
Groupe 1 : Langue et littérature
Le premier groupe, Langue et littérature, est centré sur la maîtrise de la langue maternelle et l’analyse critique des textes.
Les cours typiques incluent :
- Langue A : littérature
- Langue A : langue et littérature
- Littérature et performance (dans certaines écoles)
Les élèves étudient à la fois des œuvres littéraires classiques et contemporaines, apprennent à rédiger des essais argumentatifs et à analyser la forme et le contenu des textes.
Les compétences développées incluent la communication écrite, l’interprétation littéraire, et la pensée critique.
Conseils pour réussir le Groupe 1 :
- Lisez activement, pas passivement : notez les thèmes, les symboles, les figures de style.
- Pratiquez régulièrement l’analyse comparative entre deux œuvres.
- Entraînez-vous à l’oral individuel (IO) pour parler avec clarté et confiance.
Groupe 2 : Langues étrangères
Le Groupe 2 concerne l’apprentissage d’une langue étrangère. Ce groupe vise à développer la compétence linguistique et la compréhension interculturelle.
Les élèves peuvent choisir :
- Langue B (niveau intermédiaire à avancé)
- Langue ab initio (débutant)
Les matières les plus proposées sont l’anglais, le français, l’espagnol, l’allemand, le mandarin et l’arabe.
Les évaluations combinent compréhension écrite et orale, expression écrite, et production orale.
La clé du succès est la pratique quotidienne : écouter, parler, lire et écrire dans la langue cible.
Astuces :
- Regardez des films ou séries dans la langue choisie.
- Notez du vocabulaire nouveau chaque jour.
- Pratiquez l’expression orale même en dehors du cours — la spontanéité compte beaucoup.
Groupe 3 : Individus et sociétés
Ce groupe regroupe les sciences humaines et sociales. L’objectif est de comprendre les comportements humains, les systèmes économiques et politiques, et les dynamiques culturelles.
Parmi les options disponibles :
- Histoire
- Géographie
- Économie
- Psychologie
- Philosophie
- Global Politics
- Business Management
Les cours du Groupe 3 demandent une forte capacité d’analyse, de rédaction et d’interprétation de données. Les évaluations internes (IA) y jouent un rôle important, souvent sous forme d’enquêtes, d’essais ou de rapports économiques.
Conseils pratiques :
- Familiarisez-vous avec les critères d’évaluation IB : les grilles sont très spécifiques.
- Apprenez à structurer vos essais en argument principal, preuves et analyse critique.
- Pour les matières quantitatives (comme l’économie), maîtrisez les schémas et la terminologie.
Groupe 4 : Sciences expérimentales
Le Groupe 4 comprend les sciences naturelles. Les élèves y développent la méthode scientifique, la réflexion critique et l’expérimentation pratique.
Les matières possibles :
- Biologie
- Chimie
- Physique
- Design technologique
- Sciences de l’environnement
- Sport, exercice et santé
Chaque matière combine théorie, expérimentation en laboratoire et recherche individuelle (IA scientifique).
Les élèves doivent aussi participer à un projet de groupe interdisciplinaire, où plusieurs sciences collaborent sur un même thème.
Clés de réussite :
- Soignez vos journaux de laboratoire.
- Comprenez les principes fondamentaux plutôt que de mémoriser par cœur.
- Lisez attentivement les command terms (verbes IB comme “analyze”, “evaluate”, “discuss”).
Groupe 5 : Mathématiques
Les mathématiques IB sont divisées en deux parcours distincts, adaptés aux objectifs et au niveau de chaque élève.
Les deux options :
- Mathematics: Analysis and Approaches (AA) — pour ceux qui aiment la rigueur, la logique et les démonstrations.
- Mathematics: Applications and Interpretation (AI) — pour ceux qui préfèrent la modélisation, les statistiques et l’analyse de données.
Chacune de ces options existe en niveau standard (SL) et niveau supérieur (HL).
Les évaluations incluent des épreuves écrites, une évaluation interne (IA) sous forme de projet mathématique, et des exercices de modélisation.
Astuces pour réussir :
- Faites des exercices tous les jours.
- Identifiez les types de questions qui reviennent souvent.
- Utilisez votre calculatrice intelligemment (savoir quand et comment l’utiliser).
- N’attendez pas la dernière minute pour rédiger votre IA.
Groupe 6 : Arts
Le dernier groupe, les Arts, offre aux élèves la possibilité de s’exprimer de manière créative.
Les options incluent :
- Musique
- Théâtre
- Arts visuels
- Cinéma
- Danse
Cependant, certains élèves peuvent choisir de remplacer un cours d’arts par une matière supplémentaire d’un autre groupe (par exemple, une deuxième langue, une autre science, ou une matière économique).
L’évaluation repose souvent sur un portfolio, une performance artistique et un dossier de recherche. Le processus de création compte autant que le résultat final.
Recommandations :
- Documentez toutes vos étapes de création.
- Réfléchissez à la signification culturelle de votre travail.
- Soignez la présentation de votre dossier visuel — il fait partie de l’évaluation.
Comment choisir ses matières IB intelligemment
Le choix des matières doit tenir compte de trois éléments clés :
- Vos forces personnelles et centres d’intérêt
– Aimez-vous les langues, les sciences ou les arts ? - Vos objectifs universitaires
– Les universités valorisent certaines combinaisons selon le domaine d’études visé. - Votre équilibre de travail
– Trois matières HL exigent beaucoup de temps. Choisissez-les avec stratégie.
Par exemple :
- Pour les sciences médicales : Biologie HL, Chimie HL, Mathématiques SL.
- Pour le commerce : Économie HL, Mathématiques AI HL, Langue B SL.
- Pour les arts : Théâtre HL, Arts visuels HL, Langue A HL.
L’équilibre entre profondeur et diversité
L’un des principes fondateurs du Baccalauréat International est de combiner l’étendue et la profondeur.
Les élèves explorent des domaines variés tout en se spécialisant dans leurs passions.
Cet équilibre aide à développer une pensée interdisciplinaire, essentielle à la réussite universitaire.
Foire aux questions (FAQ)
1. Peut-on changer de matière en cours de programme ?
Oui, dans certains cas, mais c’est fortement déconseillé après la première année. Le contenu et les évaluations sont très denses, donc tout changement nécessite l’approbation du coordinateur IB.
2. Quelle est la différence entre HL et SL ?
Les cours HL (Higher Level) couvrent plus de contenu et demandent plus d’heures d’enseignement. Ils approfondissent les concepts et comptent davantage dans les admissions universitaires.
3. Faut-il absolument choisir un cours d’arts ?
Non. Vous pouvez remplacer un cours d’arts (Groupe 6) par une autre matière d’un des Groupes 1 à 5, selon vos objectifs et la disponibilité dans votre école.
4. Quelle combinaison est la plus “facile” ?
Il n’y a pas de combinaison universellement facile : tout dépend de vos compétences. L’important est de choisir des matières qui vous motivent et que vous pouvez gérer sur deux ans.
5. Les matières IB sont-elles reconnues à l’université ?
Absolument. Les universités du monde entier reconnaissent la rigueur du programme IB et valorisent les élèves capables de jongler avec plusieurs disciplines à haut niveau.
Conclusion
Les six groupes de matières du programme IB offrent une structure complète, équilibrée et personnalisable.
Ils préparent les élèves à devenir des penseurs polyvalents, capables d’analyser, de créer et de s’adapter.
La clé du succès ? Choisir ses matières intelligemment, planifier dès le départ et travailler régulièrement.
Avec une bonne organisation et des ressources de qualité, chaque élève peut non seulement réussir, mais aussi s’épanouir dans le programme du Baccalauréat International.
